فرا تحلیل و کاربردهای آن
نوآوری در سازمان‌های بالغ
حسین نوریان * بر کسی پوشیده نیست که شرکت‌های بزرگ و بالغ نسبت به استارت‌آپ‌ها همان‌قدر که در زمینه رشد و بهبود مستمر موفق‌‌تر هستند، در حوزه نوآوری ضعیف‌‌تر عمل میکنند. حال‌آنکه عمده منابع استراتژیک در این شرکت‌ها تجمیع شده است و اگر این اشکال برطرف شود، مزیت‌های رقابتی آنها در انتخاب‌های استراتژیک متعدد، بسیار افزایش خواهد یافت. پژوهش‌های مدیریتی بر روی سازمان‌های بزرگی که توانسته‌اند مزیت‌های رقابتی نوآوری را ایجادکننده و آنان که در این مسابقه عقب‌مانده‌اند نشان می‌دهد این قابلیت مشتمل بر هشت ویژگی است که باید هم‌زمان و در سطحی متوازن در سازمان‌ها ایجاد گردند که در این مقاله به آنها می‌پردازیم:
گام اول: الهام‌بخشی
یکی از مهمترین نقش‌های رهبران سازمانی الهام‌بخشی و به اشتراک‌گذاری چشم‌انداز است کاری که ساده به نظر می‌رسد اما باید به‌غایت حساب‌شده باشد. چشم‌انداز باید بتواند نه به شیوه عادی بلکه با تلاش مضاعف محقق شود. در کارکنان اشتیاق ایجاد کند و آنها را نسبت به کارایی روش‌های فعلی مردد سازد.
چشم‌انداز باید موجب حرکت مضاعف شود و کارکنان را باروح نوآوری در سازمان آمیخته سازد. اما مهمترین نکته بعد از الهام‌بخشی،ترجمه دقیق آن به زبان سازمان است. چشم‌اندازها می‌توانند غرورآفرین و جذاب باشند اما افراد ندانند که وظیفه‌شان در مقابل آن چیست. این برای فرهنگ نوآوری در سازمان آفت بزرگی خواهد بود پس باید چشم‌انداز نوآورانه به‌سرعت به زبان اهداف سازمانی واحدها و برنامه‌های اجرایی آنها ترجمه گردد. به‌عنوان‌مثال شرکت لانتمانن که یک تعاونی کشاورزی بزرگ در شمال اروپا است با رشدی ارگانیک و نه‌چندان جذاب روبه‌رو بود بدون آنکه جهت‌گیری مشخصی برای نوآوری داشته باشد.
گام دوم: انتخاب
به اشتراک‌گذاری چشم‌اندازی الهام‌بخش سخت است اما از آن دشوارتر، انتخاب چشم‌انداز و ایده از میان گزینه‌های مختلف است زیرا طبیعتا همه آنها جذاب هستند و البته همه در فضایی از عدم قطعیت معنی می‌یابند. مدیران باید بتوانند انتخاب کنند که کدام ایده ارزش‌آفرینی بیشتری دارد و کدام‌یک را می‌توان در دامنه و مقیاس بیشتری بکار گرفت.
برای شرکت‌های بزرگ این مساله در زمان ازهم‌گسیختگی بازار بیشتر میشود. زیرا ریسک حمایت از طرح‌هایی که قواعد آنها هنوز در بازار شکل نگرفته بسیار فراتر از فرا تحلیل و کاربردهای آن مخاطرات دنباله‌روی از ایده‌های موجود است. ریسک در ذات نوآوری نهادینه‌شده است. پس سطح قابل قبولی از مخاطره پذیری لازم است و در مرحله انتخاب فنون مدیریت ریسک باید با کارایی کامل به کار گرفته شود. ازاین‌رو باید اشتهای ریسک سازمانی و دامنه مخاطره پذیری آن آگاهانه تحلیل گردد. در این مرحله مدیران باید انتخاب‌هایی بیش از ظرفیت سرمایه‌گذاری نوآورانه خود داشته باشند تا در مراحل بعدی که مخاطرات گزینه‌ها آشکار میشود، امکان برون‌رفت از هر ایده آسان‌‌تر میسر شود و بعدازآنکه انتخاب‌ها معلوم شد، کارکنان باید بدانند که نقش هرکدام چیست و یک نظام مناسب که دربردارنده پایش و اندازه‌گیری دستیابی به اهداف خرد و کلان در هر پروژه و سبد تحولی سازمان است به وجود آید. انتخاب اینکه بیشتر بر پروژه‌های با ریسک بالا تمرکز کنیم و یا بازی دوسره بسیار پرریسک-کم مخاطره را در نظرگیرم یا سبد نوآوری را با تعداد زیاد پروژه‌های کم مخاطره شکل دهیم ازجمله مهمترین تصمیمات در این گام است.
گام سوم : اکتشاف
نوآوری نیاز به بینش‌های عملی متفاوت دارد. انتخاب‌هایی که برای مشتریان مهیج باشد، کارکنان را تشویق کند و بخش‌های جدیدی را در بازار بگستراند. اگرچه در این عرصه نبوغ مدیران حرف اول را می‌زند اما برای به وجود آوردن چنین ایده‌هایی الگوهایی هم هست. تحلیل مساله ارزش در خدمات موجود، تغییر در ویژگی‌های ارزش پیشنهادی محصولات و خدمات موجود با استفاده از روش‌هایی مانند استراتژی اقیانوس آبی، دنباله‌روی از تکنولوژی‌های جدید و یافتن کاربردهای ارزش‌آفرین جدید برای آنها و تحلیل مدل‌های کسب‌وکار جدید. تجربه نشان می‌دهد که نوآوری‌های جدید معمولا ترکیبی از همه این‌ها را در برمی‌گیرد. شرکت‌هایی که از همه این ابزارها استفاده میکنند احتمال موفقیت را افزایش می‌دهند. توجه داشته باشیم که بسیاری از کشف‌ها تکراری هستند و نوآوری‌ها در قالب کاربری‌های جدید یا تکامل گذشته شکل می‌گیرند پس تحلیل موثر و فزاینده مدل‌های کسب‌وکار موجود و یادگیری مستمر از آنها هم می‌تواند منجر به ایده‌های اکتشاف گردد.
گام چهارم: تکامل
نوآوری در مدل‌های تجاری که زنجیره ارزش بین سازمانی را دگرگون میکنند و جریان‌های سودآوری را متنوع‌‌تر می‌سازند یا مدل‌های تحویل محصول و خدمات به مشتری را تغییر می‌دهند همیشه بخشی حیاتی از سبدهای نوآوری قوی سازمان‌ها بوده‌اند. اینترنت اشیا و تلفن‌های هوشمند اغلب کسب‌وکارهای سنتی را تهدید میکند پس ایجاد نوآوری در کسب‌وکار نسبت به گذشته بسیار فوری‌‌تر شده است. پس شرکت‌های بالغ باید بتوانند مدل کسب‌وکار خود را قبل از آنکه ازهم‌گسیختگی‌های بازار نابودشان کند تغییر دهند. پس چرا اکثر نوآوری‌ها بر محصولات جدید و نه دگرگونی در پیشینیان تکیه‌دارند؟ جواب این سوال از یک نگرش اشتباه مدیریتی سرچشمه می‌گیرد، شرکت‌های بالغ معمولا تمایلی به تغییر در مدل کسب‌وکار خود ندارند تا زمانی که با تهدیدات جدید مواجه شوند و دیگر باید آنها را کنار بگذارند.
البته شرکت‌های سرآمد راهی برای مواجهه با این نگرش اشتباه فرهنگی یافته‌اند، آنها سعی میکنند با بهره‌گیری از ابزارهای هوش تجاری و جدا کردن سیگنال‌های مفید و معنی‌دار از نویزهای گمراه‌کننده سطح ادراک خود را از دگرگونی‌های محیط افزایش دهند به‌گونه‌ای که امروزه بسیاری از شرکت‌های پیش رو از ساختارهای رصدخانه ریسک و تغییرات بهره می‌برند.
شتاب دهی
مرور زمان آنتی‌بادی‌هایی ایجاد میکند که سازمان را در برابر ایده‌های نوآورانه واکسینه میکنند. این فرهنگ زهرآگین شامل محافظه‌کاری در تخصیص منابع یا تصمیم‌گیری است و یا دیوان‌سالاری‌هایی است که موجب انصراف افراد خوش‌فکر از شجاعت می‌شوند و البته تمرکز زیاد بر وضع موجود و خوشنودی از بازدهی‌های فعلی آن‌هم مزید بر علت میشود که فرهنگ نوآوری جایی در پیشران‌های انگیزاننده افراد نداشته باشد بااین‌همه بسیار مشاهده میشود که اصرار زیاد ایده دهندگان که توانسته‌اند چرخه‌های ناکارآمد بروکراسی سازمانی را دور بزنند تبدیل به نوآوری‌های چشم‌گیر شده است. البته لازم است در این عرصه تعادلی میان پایایی و پویایی برقرار شود. نظام‌های مدیریتی سازمان شامل بودجه‌بندی، مدیریت پروژه‌ها، تحقیق و توسعه باید راهنماهای کاربردی دقیقی داشته باشند تا فرا تحلیل و کاربردهای آن تخم اولیه ایده و نیز نهال شکننده آن را حمایت کنند و به سرانجام برسانند پس ساختار سازمانی و فرایندهای کسب‌وکار باید متناسب با نوآوری شکل‌گرفته باشد.
مقیاس
برخی از محصولات مثلا کالاهای لوکس برای گوشه‌هایی از بازار طراحی‌شده‌اند اما برخی دیگر مانند شبکه‌های اجتماعی کاملا فراگیرند. در هنگام ایده پردازی برای نوآوری باید مقیاس تولید را نیز در نظر گرفت که چه ریسک‌هایی خواهد داشت آیا سازمان می‌تواند آن ایده را در مقیاس اقتصادی و با هزینه مناسب عرضه کند. این ایده که سازمان به‌تدریج به تولید با مقیاس بالادست خواهد یافت می‌تواند مهلک باشد. تحلیل‌های استراتژیک و اقتصادی نشان می‌دهد برای برتری‌یابی در رقابت باید به‌صورت دفعی و با سرعت زیاد به مقیاس مورد انتظار برای تولید محصول دست‌یافت.
گسترش
این روزها مدیران در اغلب سازمان‌های بزرگ نوآور دریافته‌اند که در این مسیر احتیاج به همکاری‌هایی فرای مرزهای شرکت وجود دارد و جریان‌های اطلاعات، دانش و استعداد باید از بیرون جغرافیای شرکت نیز به آن اضافه گردد. آن‌هایی که شم اقتصادی بیشتری دارند می‌توانند با بهره‌گیری از مشارکت‌ها، سودآوری ناشی از نوآوری را چند برابر نمایند زیرا این همکاری‌ها سرعت دریافت نیازهای مشتریان و تکامل محصول متناسب با آنها را چند برابر خواهد کرد و اکوسیستمی از فعالان کسب‌وکار را شکل می‌دهد که تلاش‌های جمعی‌شان هم‌افزایی مستحکمی را ایجاد خواهد کرد. این مشارکت‌ها می‌تواند فراتر از استفاده از دانش و مهارت‌ها باشد و به حیطه‌هایی ازجمله سرمایه‌گذاری و فروش نیز گسترش بیابد. برای ایجاد یک اکوسیستم پیرامون محصول نیاز به نوآوری در استراتژی هست.آنها باید با تحلیل دقیق ذی اثران و حیطه‌های تاثیر پذیری آنها، گزینه‌های برنده - برنده‌ای را در همکاری‌های بین شرکت در قالب قواعدی مشخص شکل دهند. باید توجه داد که ایجاد همکاری‌های تجاری معمولا در ابتدای امر بسیار گسترده و در حد روابط و تعاملات روابط عمومی است اما زمانی که یک ایده مشخص به وجود می‌آید دامنه آن دقیق‌تر میشود که گزینه موردنظر بر اساس اعتمادهای ایجادشده قبلی فراهم می‌گردد.
کاربرد آزمونهای آماری در تشخیص خطای انتشار در فرا تحلیل اثرات ایمنی
چکیده
در سالهای اخیر استفاده از مرور نظا م مند ۱ که شامل فرا تحلیل ۲ می شود، در علوم مختلف از جمله ایمنی ترافیک رشد چشمگیری داشته است. فرا تحلیل، روشی برای خلاصه سازی و برآورد تخمین کلی از مطالعاتی است که به بررسی اثر اصلاحات انجام گرفته در ایمنی ترافیک می پردازد. یکی از مهم ترین خطاهای موجود در روش فراتحلیل، خطای انتشار ۳ است، که ناشی از عدم انتشار مطالعات عموماً کوچک و دارای تاثیر غیر قابل انتظار است. نمودار قیفی ۴ یک ابزار بصری برای تشخیص خطای انتشار است، اگرچه ارزیابی چشمی نمودار قیفی به تحلیلگر در دستیابی به فهمی از طبیعت داده ها کمک میکند اما مطلوبست که برای کاهش ارزیابی های ذهنی در تشخیص خطای انتشار، از آزمونهای آماری استفاده گردد. این مقاله به معرفی و تشریح دو آزمون آماری روش همبستگی رتبه بندی ۵ و روش رگرسیون خطی ۶، در تشخیص خطای انتشار در فرا تحلیل اثرات ایمنی بر اساس نمودار قیفی می پردازد. به عنوان نمونه موردی، فرا تحلیل اثرات ایمنی طرحهای آرام سازی ترافیک شهری انجام گرفت، این مطالعه به دلیل عدم بررسی خطای انتشار و تفاوت بین نتایج ارایه شده در ادبیات پیشین دارای اهمیت است. این مطالعه موردی در برگیرنده اطلاعات ۴۶ مطالعه است که به بررسی تاثیر طرحهای آرام سازی ترافیک پرداخته اند. فراتحلیل انجام گرفته به ترتیب بیانگر کاهشهای ۱۵ ، ۱۷ و ۱۴ درصدی، به طور میانگین در شمار تصادفات جرحی، غیر جرحی و کل تصادفات بعد از اعمال اصلاحات آرام سازی ترافیک است. آزمونهای آماری، عدم وجود خطای انتشار را در مطالعات ارزیابی شده نشان دادند.
واژ ه های کلیدی: خطای انتشار، روش همبستگی رتبه بندی، روش رگرسیون خطی، ایمنی ترافیک، آرا م سازی ترافیک شهری
برای دانلود کلیک نمائید نکته بسیار مهم در مورد دانلود فایل: اگر لینک دانلود بالا با dl شروع شد، لطفا برای دانلود فایل به جای http از https استفاده نمائید.
روش های انجام پژوهش در مدیریت – قسمت پایانی
پژوهشگران علوم انسانی برای بازنگری پیشینه موضوع های پژوهشی و کشف روابط جدید در میان تعداد زیادی از پژوهش هایی که قبلا انجام شده، از پژوهش های فراتحلیل استفاده میکنند. گلاس (۱۹۷۶) واژه فراتحلیل را به معنی تحلیل آماری نتایج پژوهش ها با هدف ترکیب فرا تحلیل و کاربردهای آن یافته ها برای اولین بار به کار برد.
فرا تحلیل به فنون آماری اطلاق میشود که هدف آن یکپارچه سازی نتایج پژوهش های مستقل است. با روش فراتحلیل می توان نتایج پژوهش ها را با یکدیگر ترکیب کرد و روابط تازه ای میان پدیده های اجتماعی کشف کرد. این روش تحلیل تحلیل هاست، یعنی تحلیل آماری مجموعه ای از نتایج مطالعات جداگانه به منظور ادغام یافته ها. فراتحلیل را می توان نوعی مرور سیستماتیک پژوهش های کمی، بر طبق اصول آماری و ریاضی دانست. فراتحلیل به جای اعتماد بر آزمون های معناداری آماری، بر فاصله اطمینان اتکا دارد؛زیرا استفاده از انواع آزمون های معناداری آماری در پژوهش های مختلف منجر به خطاهای جدی میشود. تفاوت در نتایج پژوهش ها ممکن است تصادفی یا به علت بی دقتی روش های به کاررفته در پژوهش ها و یا تفاوت های سیستماتیک موجود در ویژگی های منحصربه فرد هر مطالعه باشد. فراتحلیل اشتباهات آماری را تصحیح و با بررسی نتایج پژوهش ها، برآوردی از روابط واقعی بین متغیرهای مستقل و وابسته را در جامعه آماری به دست می آورد. استفاده از فراتحلیل در پژوهش های علوم پزشکی، به ویژه کارآزمایی های بالینی سابقه ای طولانی دارد . رشته های علمی دیگری همچون روان شناسی،علوم انسانی، علوم اجتماعی، تجارت و بازرگانی هم از این روش استفاده کرده و می کنند. مراحل انجام فراتحلیل از نظر پژوهشگران این عرصه کم وبیش یکسان است و سیر مشخصی دارد. راث و شل (۱۹۹۲) فرایند انجام فرا تحلیل را به شش مرحله متوالی تقسیم کرده اند: بیان روشن و واضح مسئله و فرضیه ها، تعیین معیارهای ورود مطالعات مستقل به فراتحلیل، جست وجو و بازیابی منابع و مطالعات مرتبط، کدگذاری داده ها و تحلیل های آماری مطالعات انتخاب شده، تلخیص و گزارش نتایج، و تبیین کاربردهای نتایج حاصل هر نوع تصمیم گیری در هر یک از این مراحل نقشی تعیین کننده در نتایج فراتحلیل دارد.
جمع بندی
در این نوشتار شرح مختصری از روش های متداول انجام پژوهش با نگاه به حوزه مدیریت آورده شد. در این میان روش های پژوهش فرضیه-قیاسی و تکنیک های تصمیم گیری از نوع پژوهش های کمی می باشند و استدلال به کار رفته در آنها قیاسی (کل به جزء) است، پژوهش های مطالعه موردی و داده بنیاد از نوع پژوهش های عمدتا کیفی و گاهی همراه با تحلیل های کمی هستند و استدلال به کار رفته در آنها استقرایی (جز به کل) است و در نهایت مورد پنجم نیز از نوع پژوهش های کمی است که در برخی موارد تحلیل های کیفی نیز در آنها استفاده می گردد . پیشنهاد می گردد دانشجویان کارشناسی ارشد جهت انجام پایان نامه خود از روش های پژوهشی فرضیه قیاسی و یا تکنیک های تصمیم گیری استفاده نمایند و دانشجویان دوره دکترا به جهت فراهم بودن شرایط برای انجام پژوهش های عمیق تر از روش های عمدتا کیفی استفاده نمایند، البته قابل ذکر است که موارد مطرح شده صرفا پیشنهاد می باشند و هیچ محدودیتی برای انجام کارهای پژوهشی وجود ندارد.
فرا تحلیل یک مطالعه : رابطه میان شایستگی و عملکرد شغلی
این مطالعه فرا تحلیل، رابطه بین شایستگی و عملکرد شغلی را مورد بررسی قرار داده است. نتایج تحقیقات گذشته حاکی از اختلاف نظرات بین نویسندگان است و هدف این تحقیق، بیان پاسخی واحد به عنوان رابطه میان شایستگی و عملکرد شغلی می باشد.
تعداد 1409 مطالعه در دو زبان انگلیسی و فارسی، از چهار پایگاه داده، در گروه نمونه گنجانده شدند و در نهایت 18 مقاله با 22 داده‌ی مستقل انتخاب شدند و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل‌های انجام شده با مدل اثرات تصادفی بیانگر رابطه متوسط و معنادار میان شایستگی و عملکرد شغلی بود. بررسی‌های لازم برای شناسایی متغیر تعدیلگر با دو رویکرد مختلف بررسی شدند. نهایتا در مطالعه‌ی حاضر متغیر تعدیلگر شناسایی نشد. این مطالعه سوگیری‌های انتشار، زبان، انتخاب و استناد را نیز مورد توجه قرار داده است.
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :
نقش فولیک اسید در ناباروری مرتبط با پارامترهای اسپرموگرام
مقایسه تطبیقی مدیریت درد با کمک خانواده و شیوه های پرستاری نوزادان در کانادا، ایتالیا و ایران
بررسی تاثیر طرح هندسی بر خرابی روسازی های انعطاف پذیر
اثر تزریق موسیمول و پیکروتوسین در هسته های am, ac آمیگدال بر رفتار پرخاشگری
بررسی رفتار اتصالات خمشی صلب با ورق انتهایی تحت تاثیر بارهای انفجاری
extensive bilateral diffuse infiltrates and deterioration of lung following infection with severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 in a pregnant woman
cerebral vein thrombosis in a woman using oral contraceptive pills for a short period of time
covid-19 and self-care approaches during pregnancy
sex-specific differences in gait patterns of healthy older adults: results from the baltimore longitudinal study of aging
osteointegration of titanium implant is sensitive to specific nanostructure morphology
بررسی نوسانات نرخ ارز بر شاخص های اقتصاد و سازوکار مدیریت آن
نقش تعدیلگر کیفیت حسابرسی بر ارتباط بین گزارش حسابرسی و مدیریت سود
مفهوم پردازی بلاک چین و قراردادهای هوشمند
مدیریت در مشاغل دورکاری : بررسی ادبیات و عوامل موثر
بررسی تاثیر مسئولیت و قراردادهای اجتماعی بر عملکرد مدیران و سازمان ها
راهکارهای بهبود مقررات گذاری و نقش آن در توسعه بازار بورس
ارزیابی محتوای دوره های آموزشی برگزار شده در مراکز ثابت آموزش فنی و حرفه ای خراسان جنوبی در سال 94
سنجش نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای آموزش و پژوهش مجازی در مدارس آموزش متوسطه اول شهرستان فسا
بازکاوی مفاهیم بهزیستی روانشناختی
اثربخشی پذیرش و تعهد(act) بر ارتقای عملکرد پرستاران اورژانس
- شنبه تا پنج شنبه ، 9 الی 17
- [email protected]
- 071 - 32363652
درباره تی پی بین
ما با همکاری دبیرخانه ی کنفرانس ها و همایش ها، تمام ابزار محققان را كه تنها و تنها منابع علمی است را یكجا جمع آوری كرده ایم تا با كمترین دردسر ، در كمترین زمان ممكن و بصورت کاملا رایگان منابع علمی مورد نظرشان را تهیه نمایند.
تی پی بین با پشتیبانی از كنفرانس ها و ژورنال های معتبر داخلی و سپس انتشار رایگان مقالات آنها، كوتاه ترین مسیر، برای رسیدن به منابع علمی داخلی را در اختیار شما محققین قرار داده است.
مکانیک‌آل؛ دنیای مهندسی مکانیک
مهندسی مکانیک یکی از محبوب‌ترین و قدمی‌ترین رشته‌های علوم مهندسی است که با بکارگیری دانش ریاضیات، فیزیک و علم مواد به طراحی و تحلیل سیستم‌های مکانیکی می‌پردازد. در تصور عموم جامعه مهندسی مکانیک به گرایش‌های .
در دیجیاتو ثبت‌نام کنید
جهت بهره‌مندی و دسترسی به امکانات ویژه و بخش‌های مختلف در دیجیاتو عضو ویژه دیجیاتو شوید.
تازه‌های تکنولوژی
ویدئوی مرتبط
سلب مسئولیت: دیجیاتو صرفا نمایش‌دهنده این متن تبلیغاتی است و تحریریه مسئولیتی درباره محتوای آن ندارد.
مهندسی مکانیک یکی از محبوب‌ترین و قدمی‌ترین رشته‌های علوم مهندسی است که با بکارگیری دانش ریاضیات، فیزیک و علم مواد به طراحی و تحلیل سیستم‌های مکانیکی می‌پردازد. در تصور عموم جامعه مهندسی مکانیک به گرایش‌های خودرو محدود میشود در حالی که، این رشته بسیار گسترده‌تر از این حرف‌هاست. از علم مهندسی مکانیک در هر تحلیلی مانند رباتیک، بایومکانیک، مکانیک جامدات، مکانیک سیالات و . که نیازمند بررسی اثر نیروی و انرژی بر وضعیت جسم است، بهره گرفته میشود. از آنجایی که رشته مهندسی مکانیک از جمله رشته‌های دشوار مهندسی است برای یادگیری هرچه بهتر آن نیازمند استفاده از بهترین منابع آموزشی هستید تا درک عمیق و مناسبی از این رشته داشته باشید. در این مطلب بهترین اساتید و آموزش‌های گروه مکانیک‌آل معرفی میشود.
مهندسی مکانیک چیست؟
این رشته از جمله معتبرترین و محبوب‌ترین رشته‌های گروه ریاضی است که با بکارگیری دانش فیزیک و ریاضیات به طراحی سیستم‌های مختلف می‌پردازد. بعنوان مثال مهندسین مکانیک به طراحی، تولید و راه‌اندازی نیروگاه‌ها، طراحی و تولید وسائل نقلیه، اتوماسیون خط تولید و روباتیک، دستگاه‌های پزشکی و . می‌پردازند. هر تحلیلی که شامل بررسی اثر نیرو و انرژی بر وضعیت جسم باشد، نیازمند بکارگیری دانش مهندسی مکانیک است. در واقع این مهندسان در همه‌ی جنبه‌های زندگی انسان‌ها نقش موثری دارند.
مهارت‌های مورد نیاز مهندسین مکانیک
برای اینکه علاقهمندان به این رشته محبوب بتوانند در بهترین شرایط مشغول به فعالیت شوند، نیازمند کسب مهارت‌های مختلفی که از جمله موارد زیر هستند.
- تسلط بر درس‌های پایه و اساسی این رشته همانند استاتیک و دینامیک.
- توانایی برنامه نویسی برای انجام محاسبات پیچیده و سنگین مسائل مکانیک جامدات و سیالات.
- توانایی یادگیری سریع و تعامل با نرم افزارهای تخصصی.
- برخورداری از نظم، پشتکار و تعامل عالی با گروه مختلف یک پروژه.
گفتنی است که موارد عنوان شده تنها بخشی از مهارت‌هایی است که یک مهندس مکانیک باید به طور کامل از پس آنها بر بیاید. در ادامه توصیه‌های ارزشمندی برای علاقهمندان به این رشته داریم.
فراگیری مناسب دروس اصلی
یادگیری درست و اصولی درس‌های پایه مانند ریاضیات، استاتیک و دینامیک را جدی بگیرید زیرا در سایر دروس با فرض تسلط بر این علوم، از آنها استفاده خواهد شد. در نظر داشته باشید که برای یادگیری هرچه بهتر این دروس از بهترین آموزش‌های موجود استفاده کنید، زیرا تنها پاس کردن آنها کافی نیست. مکانیک‌آل مفتخر است که تدریس دینامیک دکتر آرش بهرامی (استادیار دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه تهران) را در احتیار عموم قرار داده است.
اهمیت برنامه نویسی در مهندسی مکانیک
در عصری به سر می‌بریم که زبان‌های برنامه بسیار گسترده شده است و یادگیری حداقل یک زبان برنامه نویسی بسیار ضروری است. زبان‌های برنامه نویسی کاربردهای وسیعی مانند امنیت شبکه، کنترل و برنامه ریزی دستگاه‌ها، حوزه وب و .. دارند اما مهمترین کاربرد زبان برنامه نویسی برای مهندسین مکانیک، انجام محاسبات است. بنابراین زبان‌های برنامه نویسی متلب، فرترن، پایتون و سی اهمیت ویژه‌ای برای مهندسین مکانیک دارند. ابتدا توصیه می‌کنیم زبان برنامه مناسب برای مهندس مکانیک را در سایت مکانیک‌آل تماشا کنید و زبان برنامه نویسی مناسب خود را بشناسید و سپس برای یادگیری درست و اصولی آن اقدام کنید. بسیار توصیه میشود که در کنار زبان برنامه نویسی مدنظرتان از یادگیری نرم افزار متلب غافل نشوید که حتما در طول تحصیل به آن نیاز خواهید داشت.
روش المان محدود در مهندسی مکانیک
روش المان محدود (Finite Element Method=FEM) روشی (معمولا) عددی برای حل معادلات دیفرانسیل معمولی (Ordinary Differential Equation=ODE) و معادلات دیفرانسیل با مشتقات جزئی (Partial Differential Equation=PDE) است. از آنجایی که معادلات حاکم بر اغلب مسائل مهندسی از نوع معادلات دیفرانسیل بوده، بنابراین استفاده از روش اجزاء محدود (FEM) کمک شایانی به حل مسائل پیچیده مهندسی میکند. یادگیری درست و اصولی این درس اهمیت بسیار زیادی دارد. از این رو مکانیک‌آل مفتخر است که آموزش روش اجزای محدود کاربردی دکتر مریم مهنما (استادیار دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه تهران) را به صورت رایگان در اختیار علاقهمندان قرار داده است. حال برای اعمال این روش قدرتمند دو رویکرد متداول وجود دارد:
- کد نویسی مسائل با استفاده از زبان برنامه نویسی متلب (کاربردهای سبک) یا زبان برنامه نویسی فرترن (محاسبات سنگین)
- شبیه سازی مسائل استفاده از نرم افزارهای تجاری مانند آباکوس (Abaqus)، مارک (Marc)، انسیس (ANSYS) یا کامسول (COMSOL)
کد نویسی (برنامه نویسی) مسائل المان محدود
رویکرد برنامه نویسی مسائل المان محدود موجب درک و فهم عمیق شما از این روش میشود. افرادی به کد نویسی روش المان محدود مسلط نیستند و صرفا تمرکز خود را روی نرم افزارهای تجاری گذاشته‌اند؛ در بهترین حالت همانند اپراتور، بدون درک مناسبی از الگوریتم‌های حل، شبیه‌سازی خود را انجام می‌دهند. علاوه بر این، معمولا این افراد قادر به فهم هشدارها و خطاهای نرم افزار نیستند و در رفع ایرادات شبیه‌سازی به مشکل می‌خورند. بنابراین توصیه می‌کنیم در صورتی که قصد یادگیری و شبیه‌سازی با روش المان محدود را دارید، حتما چندین مسئله را خودتان برنامه نویسی کنید و همراه الگوریتم‌های حل را به خوبی فرا گیرید. گروه مکانیک‌آل آموزش‌های فوق‌العاده برای کدنویسی مسائل المان محدود در اختیارتان قرار می‌دهند.
آباکوس؛ یکی از محبوب‌ترین نرم افزارهای المان محدود
پس از یادگیری و برنامه نویسی الگوریتم‌های روش المان محدود، درک مناسبی از این روش و فرآیند حل آن کسب کرده‌اید. حال که پروسه یادگیری انجام شده است، دیگر مقرون به صرفه نیست که برای حل مسائل کلاسیک و تکراری برنامه نویسی کنیم و به جای آن از نرم افزارهای تجاری بهره می‌بریم. در صورت نیاز توان خود را معطوف به افزایش قابلیت‌های این نرم افزارها می‌کنیم تا از پس شبیه‌سازی های دشوار برآییم. این امر به کمک سابروتین نویسی در نرم افزارهای تجاری مانند آباکوس امکان پذیر است که گروه مکانیک‌آل آموزش‌های فراوانی در اختیار شما قرار می‌دهد.
خدمات تیم تخصصی مکانیک‌آل
با توجه به موارد عنوان شده، شاید علاقه‌مند هستید که در خصوص نحوه فعالیت گروه مکانیک‌آل بیشتر بدانید. در واقع این گروه تخصصی با در اختیار داشتن بهترین اساتید به تدریس دروس دانشگاهی و نرم افزارهای تخصصی رشته مهندسی مکانیک می‌پردازد به نحوی که نهایتاً همه‌ی افراد دوره دیده به طور کامل مباحث مربوط به این رشته را یاد خواهند گرفت. مهمترین وجه تمایز مکانیک‌آل با سایر گروه‌های آموزشی موجود، کیفیت مثال زدنی و آموزش‌های رایگان آن است.
از دیگر خدمات گروه مکانیک‌آل می‌توان به مقالات بسیار وزین و کاربردی آنها اشاره کرد که توسط دانشجویان ممتاز این رشته نگارش شده است. بنابراین می‌توانید به صورت کاملا رایگان از تجربیات دانشجویان ممتاز و راهنمایی‌های آنها استفاده کنید.
آکادمی مکانیک‌آل؛ دنیای مهندسی مکانیک
با توجه به اهمیت پرورش افراد در رشته‌های مهندسی مانند مکانیک، استفاده از آموزش‌های مناسب در اولویت قرار دارد. به همین جهت اگر شما عزیزان نیز قصد یادگیری این علم دارید، کافی است که به سایت مکانیک آل مراجعه کنید و با مدیران و مشاوران این مجموعه جهت شرکت در دوره‌های تخصصی سایت صحبت نمایید. گفتنی است که در بعضی از موارد دوره‌های در نظر گرفته شده به طور کاملا رایگان در اختیار علاقهمندان قرار داده میشود. در نهایت یادآور می‌شویم که برای همکاری با تیم حرفه‌ای مکانیک‌آل کافی است که با راه‌های ارتباطی قرار داده شده با این عزیزان در ارتباط باشید. برای کسب اطلاعات بیشتر می‌توانید به آدرس اینترنتی MechanicAll.ir مراجعه نمایید.
